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持续教育研讨
持续教育研讨(期刊等级:北大中心期刊 )
  • issn:1009-4156
  • cn:23-1470/g4
  • 邮发代号:
  • 周期:月刊
  • 出书地:黑龙江省哈尔滨市
  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 主办单位:哈尔滨师范大学

持续教育研讨期刊简介

    本刊是我国持续教育类、社会科学类中心期刊,一直以学术沟通为意图,辅导学习和实践,促进持续教育事业开展为主旨,以从事持续教育研讨和作业的人员为目标,及时报道国内外持续教育动态,重视持续教育热点问题,沟通持续教育理论与学术研讨成果,讨论持续教育开展形式。 

    《持续教育研讨》期刊(原名《函授教育》,2000年更名为《持续教育研讨》)是我国持续教育类、社会科学类、中文类中心期刊,1984年7月创刊,历经近二十多个春秋,紧紧掌握年代脉息,与时俱进。持续教育对完成终生教育含义特殊,对进步全民本质,促进社会经济、政治、文明各范畴的开展起着不行代替效果。www.neyeg.com   

《持续教育研讨》乘势而起,一直以学术沟通为意图,辅导学习和实践,促进持续教育事业开展为主旨,以从事持续教育研讨和作业的人员为目标,及时报道国内外持续教育动态,重视持续教育热点问题,沟通持续教育理论与学术研讨成果,讨论持续教育开展形式。我刊逐步走向老练,在同类刊物中已有较大影响,社会效益颇丰,在机关、企事业单位、各类高校、科研所具有广泛读者。并在2002年取得“全国社科期刊优异栏目设计奖”。本刊在人大报刊复印资料中心具有较高转载率,转载率在全国同类期刊中位居前列,在办刊中逐步走出一条学术性、科学性、辅导性偏重的开展之路。为扩展沟通,便利查询与检索,我刊已参加我国学术期刊(光盘版)、我国期刊网、万方数据—数字化期刊群,为重视持续教育的有识之士供给更多、更有功率的服务。2004-2006年被《我国中心期刊(遴选)数据库》录入,2008年入编北大《中文中心期刊要目总览》。

栏目设置

  持续教育、成人教育、终身教育、自在教育、远程教育、网络教育、大学生教育、高职教育、高校办理、英语教育、教师教育、教育者论坛,训练等。

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  •  更新时刻:2013-01-08 11:39:46  作者:佚名 [标签: 杂志社 ]
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